“十五五”新规落地，事关医院等级评审，医护人员增加一门“必修课”

近日，国家疾控局、国家发改委等七部门联合印发《疾病预防控制“十五五”规划》（以下简称《规划》）（中国疾控局，2026）。《规划》是疾病预防控制领域首个五年期国家级专项规划。

《规划》中，“医防融合”被提升至战略新高度，对医疗机构提出硬性要求，疾病预防控制责任落实与医院等级评审直接挂钩。

未来五年，我国公共卫生体系从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”的转型迈入实质性阶段。《规划》从预防控制重大传染病、加强疾控体系建设、强化公共卫生能力三方面部署，提出二十项具体内容。其中，医防融合人才培养成为医疗机构与疾控机构需共同面对的新课题。

《规划》要求疾控机构进强化“监测预警与应急指挥”“公共卫生干预”等核心职能。强化营养与慢性病监测、综合防控干预指导；促进疾控工作数字化、智能化转型升级。医疗机构强化公卫能力。强化传染病疫情、突发公共卫生事件报告的及时性和准确性；加强中医药防治传染病服务能力，提高中西医结合救治水平等。

《规划》进一步强调了医疗机构的责任，二级及以上医院“实现公共卫生科室全覆盖”，基层医疗卫生机构指定专门的科室或人员承担本机构传染病防控工作。将“落实疾病预防控制责任”纳入医院等级评审指标。也就是说，临床医生、护理人员等医院全体从业者，都面临着传染病上报、院感防控、健康宣教、慢性病管理等领域的技能更新挑战。

发送关键词“医防管融合”

获取医疗、疾控机构能力精准提升课

《规划》中明确提出，“加强临床医务人员疾控相关知识技能培训”“推进医疗机构和专业公共卫生机构深度协作，建立人才流动、交叉培训、服务融合、信息共享机制”等要求，旨在推进新型人才队伍建设。

在上海、重庆等地刚刚发布的“十五五”规划中，也将医防管融合型人才培养列为重点工作，计划到2030年培养一批省级和市级复合型人才（上海市人民政府、重庆市人民政府，2026），直接推动各级机构开展医防管交叉复合型战略人才的培养工作。

然而，据健康报记者此前调研，机构开展医防管融合培训过程中，知识体系较为割裂，存在临床人员培训缺少人群视角、公卫思维训练；公卫人员培训缺少临床场景、病例实践，交叉融合教学内容不够等问题（健康报，2025）。

培训内容也不能匹配最新政策要求，过去培训偏重传染病应急内容，对慢性病行为干预、健康管理、高危人群筛查干预等内容供给不足，非传染性疾病医防融合模块较为薄弱。

此外，健康报了解到，人才培养中工学矛盾仍然存在，集中授课模式让参训人员身心俱疲。培训时间难以保障，且过程难以监管、效果难以衡量，培训走过场成为普遍现象。

诸多困境阻碍了医防管融合人才队伍的高效建设，行业亟需重构培训内容与授课形式，补齐慢病健康管理等教学短板，化解工学冲突，切实提升培训质量与实效。

发送关键词“医防管融合”

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精准匹配政策需求，好医生助力人才队伍培养

对照相关政策要求，好医生医学教育中心以 “学术前沿 + 临床案例” 精品课程为核心，围绕培训需求对接、平台搭建、定制授课、数据复盘全流程，构建闭环服务，推出一系列精准对接不同机构人员需求、可快速补齐能力短板的医防管融合专项培训解决方案。

1. 精准施教：拆解政策、结合实践，打磨对口课程

团队以《规划》提出的“预防控制重大传染病”“加强临床医务人员疾控相关知识技能培训”“提升公共卫生干预”“强化监测预警与应急指挥”“医防协同深度协作”“加强中医药防治传染病服务能力”等核心职能为导向，邀请北京大学医学部、北京朝阳疾控中心等专家学者，精准遴选并定制系列课程40余个。

传染病防控合规系列课：

• 《中华人民共和国传染病防治法》突出特点解读

• 传染病防治法律制度

• 职业病防治法的解读及运用

• 突发公共卫生事件应急条例

• 突发公共卫生事件防控法律制度

• ……

慢病医防融合系列课：

• 医防融合和实践，以慢性病综合干预为例

• 以高血压为切入点探索社区医防融合模式

• 以慢阻肺为切入点探索社区医防融合模式

• 以脑卒中为切入点探索社区医防融合模式

• 以2型糖尿病为切入点探索社区医防融合模式

• ……

核心能力强化系列课：

• 突发公共卫生事件中的伦理问题及其管理

• 突发公共卫生事件和重大活动的风险评估方法

• 医防融合下的慢性病健康教育创新与实践以糖尿病蛋白尿早发现为例

• 家庭医生签约服务下的慢性病长期照护模式

• 数据驱动“医、防、研、管”四位一体模式促进感控与临床融合

• ……

发送关键词“试听”

查询、试听相关课程

或定制机构专属培训方案

2. 线上闭环：破解工学矛盾，提升培训质效

好医生搭建了融合教学、实操训练、线上考核、教务管理的一体化培训云平台，打造 “培、练、考、评、管” 完整线上服务闭环。学员可将精力聚焦专业知识与技能研习，管理者告别了繁琐的“人工催办”“手工统计”等工作，通过平台实时监管与智能报表输出等功能，实现自动或手动督学、快速复盘总结等，保证培训项目高质高效落地。

培

可在PC端、手机APP、微信小程序多终端学习，所有课程可回放

练

线上“一课一练、一模块一测试”，以练促学，强化实操能力

考

每模块学习后考核，培训末期终期评估，确保培训效果

评

在学员中开展课程难易度、满意度等问卷调查，以便机构管理者进行针对性辅导和帮助

管

学习进度与考核看板，卫生健康行政部门和机构管理者实现全程监管、自查自纠

最近，系统引入AI实现了管理模块智能化升级，考核结束后，平台可自动生成多维度数据对比图，按地区、机构、岗位等维度查询考核情况，为院方总结汇报、决策参考提供有力依据。后续，平台还将陆续上线个性化学习路径和智能考核等内容。

发送关键词“医防管融合”

定制机构专属培训方案

作为获得行业主管部门批准的可以通过互联网开展远程继续医学教育的综合性互联网平台之一，目前，好医生已向国内机构累计提供了5500余个专项培训，服务学员超4000万人次。除了“医防管融合培训”，“医疗卫生强基工程”“公卫医师规培”等方案，精准匹配医疗卫生领域政策导向，满足基层医疗和公卫人才建设需求，均取得了不错的市场反馈。

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